CLASSE PRIMAIRE Ι 6 – 11 ANS

Nos programmes sont conçus afin de permettre à l’enfant d’acquérir de solides bases pour la suite de sa scolarité, tout en veillant à ne pas les surcharger. Une salle d’informatique moderne permet d’aborder cette branche essentielle dans toutes les classes. Notre école étant ouverte sur le monde extérieur, des sorties pédagogiques sont prévues fréquemment, en rapport avec les sujets étudiés en classe.
Le cycle de transition (7ème – 8ème) est prévu sur deux ans et prépare à l’entrée en classes secondaires. L’accent est mis sur la consolidation des bases dans les langues et les mathématiques, sur l’ouverture et la découverte du monde, ainsi que sur le développement d’un certain sens critique, pré-requis indispensable pour évoluer avec sérénité dans un environnement en constant changement.

Nos programmes sont conçus afin de permettre à l’enfant d’acquérir de solides bases pour la suite de sa scolarité, tout en veillant à ne pas les surcharger. Une salle d’informatique moderne permet d’aborder cette branche essentielle dans toutes les classes. Notre école étant ouverte sur le monde extérieur, des sorties pédagogiques sont prévues fréquemment, en rapport avec les sujets étudiés en classe.
Le cycle de transition (7ème – 8ème) est prévu sur deux ans et prépare à l’entrée en classes secondaires. L’accent est mis sur la consolidation des bases dans les langues et les mathématiques, sur l’ouverture et la découverte du monde, ainsi que sur le développement d’un certain sens critique, pré-requis indispensable pour évoluer avec sérénité dans un environnement en constant changement.
Matières enseignées
Les matières suivantes sont enseignées sur une base hebdomadaire:
français, mathématiques, anglais, allemand, sciences, histoire, géographie, art et travaux manuels, éducation physique (y compris natation), musique et technologies de l’information et de la communication.
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GALLÉRIE
« Les élèves qui quittent notre établissement savent que les qualités humaines, le respect et l’empathie sont des notions tout aussi importantes que les connaissances dans les matières scolaires traditionnelles. »
« Les élèves qui quittent notre établissement savent que les qualités humaines, le respect et l’empathie sont des notions tout aussi importantes que les connaissances dans les matières scolaires traditionnelles. »